Formacion de Profesores en Actividades Corporales Integrales Aplicadas a los Niños

A cargo de: Gabriela Quiroga
Dirigido a: Público en general
Duración: un año
Días: jueves
Horarios: 15 a 17 hs
Modalidad: teórico-práctico
Una hora y media de práctica y media hora de marco teórico
Arancel : 4000 pesos por mes
Con salida laboral

Comienza: el jueves 7 de abril
En Brumana 1391 a dos cuadras de Irusta, bella vista

Objetivo del taller: que se desempeñen en dictar clases en forma integral desde el constructivismo

Objetivo de la actividad:

Que cada alumno logre encontrar su propio camino (tomando de las disciplinas que se les ofrecen, los elementos y técnicas que los ayuden a poder expresarse lo más auténticos posible, a ser quienes son) en función de adquirir seguridad en ellos mismos, favoreciendo el desarrollo de su personalidad.

La formación abre un abanico de propuestas, de caminos para que cada niño encuentre la suya (como no son todos los niños iguales, el camino que le sirve a un niño, no le sirve a otro y eso no significa que el segundo no puede, significa que existe un camino para cada niño), hacia esa búsqueda apunta la formación, a que cada niño encuentre su propio camino, su propio lenguaje corporal, a partir de conectarse con su propio cuerpo, a despertar los sentidos, a encontrar su tesoro, su sello único e irrepetible en función de adquirir seguridad en el mismo afianzando su corporeidad y favoreciendo en el desarrollo de su personalidad.

Contenidos:

Expresión Corporal – Tela Acrobática – Danza aérea en arnés con Bunge – Esferodinamia – Acrobacia de piso – Acroyoga.

Expresión Corporal:

Es una actividad lúdica y creativa que favorece la comunicación, busca que cada individuo se conecte con su propio cuerpo, despierte los sentidos, encuentre su sello único e irrepetible, su tesoro, encontrando su propia manera de moverse, su propio lenguaje corporal en busca de adquirir seguridad en uno mismo y favoreciendo en el desarrollo de su personalidad.

Tela acrobática:

Perder los miedos a subir y a soltar – ejercitar la constancia – tener confianza en vos mismo – separa huesos y vértebras lo que te permite tener más flexibilidad y previene enfermedades – (la sensación de sentirte sostenido es muy placentero)

Danza aérea en arnés con Bunge:

El aprender a volar te ayuda a despegar en la vida en cualquier proyecto que decidas – no estoy solo, la vida es social, por lo tanto tengo que conectarme con el otro para volar juntos

Esferodinamia:

Elongación – toma de conciencia y tono del centro – equilibrio del tono muscular – aprender a soltar el peso

Acrobacia de piso:

Fuerza – alineación – equilibrio – proyección

Acro yoga:

Equilibrio – aprender a soltar el peso

Cronograma

Abril:

Esferodinamia:
– tonificar
– relajar y elongar
Danza aérea en arnés con Bungee: enseñanza de los pasos

Mayo:

Acrobacia de piso: alinear y adquirir fuerza en brazos
Tela acrobática: nudo – escaladas – invertidas – figuras – escapes – básicos

Junio:

Acro yoga: equilibrio – postura – confianza en el otro
Contact improvisación

Julio:

Expresión Corporal:
– vivenciada en función de los niños
– deducción de aspectos didácticos en base a la vivencia
Teoría y marco teórico: Objetivos – contenidos – recursos – actividades – metodología

RECESO DE 15 DÍAS

Agosto:

Expresión Corporal:
– vivenciada en función de los niños
– deducción de aspectos didácticos en base a la vivencia

Teoría y marco teórico: Objetivos – contenidos – recursos – actividades – metodología

Septiembre:

Cómo planificar las clases en función de edades, necesidades, posibilidades y limitaciones.
Integración de todas las disciplinas vistas en el curso.

Octubre y Noviembre:

Prácticas: dictado de clases a sus propias compañeras
Prácticas: en grupos en el estudio

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